您的位置 首页 > 自考资讯 > 自考问答

江苏高考荒唐的2008模式-08江苏高考改革失败

大家好,关于江苏高考荒唐的2008模式-08江苏高考改革失败很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于的知识,希望对各位有所帮助!

但是事情并没有像他想的那样发展。他和普通人一样,进厂、种地、离婚,时刻被迫“享受”生活的辛酸。考虑到当时0分的“魔术表现”,他什么也没说,只留下了遗憾。

那么,他为什么在大学入学考试中牢固得分0分?

已经16年了,他现在过着什么样的生活?

Xu Mengnan的家庭环境和成长背景

Xu Mengnan出生于Anhui省Bozhou City的Mengcheng县的一个贫穷的农村家庭。 Xu Mengnan的五口之家在一个价值数十个平方米的瓷砖房子里拥挤,他的家人处于困难。

但是从童年开始,命运的女神似乎并没有偏爱他。

不幸的是,他3岁时患有脑膜炎,他的病情曾经非常关键。幸运的是,他及时被送往医院接受紧急治疗。他设法挽救了生命,没有留下后遗症。

一路上,徐蒙南表现良好。当他从初中毕业时,他被录取了蒙再次中学的县关键高中,成绩出色。

进入高中后,他仍然是班上最好的人,并且已经成为了很多年。老师们对他寄予厚望,并认为他有光明的未来。但出乎意料的是,这一切都在2006年发生了变化。

你为什么在大学入学考试中得到0分

2006年,徐蒙南被同学吸引着沉迷于互联网,并且经常整夜留在互联网咖啡馆里。

但是,与其他同学不同,他没有在线上进行游戏,而是沉迷于各种论坛网站。在这些网站上,他不小心遇到了一个名叫江十字多的河南女孩。

江十字多多(Jiang Duoduo)在一夜之间闻名,因为他在2006年大学入学考试期间在测试纸上写了一篇长8,000字的文章。

在阅读了江十字多多的“单词”之后,徐蒙南似乎打开了新的地平线。他还开始质疑中国的教育系统和大学入学考试系统,并试图以自己的方式改变现状。

因此,徐蒙南开始在大型论坛上对教育发表自己的看法,并主动与韩汉和郑元基等名人联系,希望他的想法能与他们产生共鸣,但他们没有得到任何回应。

2007年,他终于完成了一本书,该书详细阐述了他的“三人”教育哲学。

“三人”提倡培养学生的兴趣和爱好的教育概念,并反对仅重视考试结果的注重考试的教育。

徐蒙南(Xu Mengnan)认为,大学入学考试的最终决定太简化了,而忽略了学生个性的发展。他主张取消统一考试,学校根据他们的实际表现对学生进行了评估。

为了促进自己的理念,徐蒙南不仅以自己的费用出版了一本书《三人行》,而且还与江十二指多及其他人联系,并在线建立了“大学入学考试0点语音”网站,试图通过互联网创造公众舆论势头。

但是,这一切都是徒劳的,他的观点从未被主流社会认可。

0分的后果和挫折

眨眼间,2008年就到了,就在大学入学考试前只有几个月。目前,徐蒙南(Xu Mengnan)非常矛盾,因为他知道自己的作业被浪费了,即使参加大学入学考试也是没有用的。

但是他无法面对父母的失望,因此他做出了一个荒谬的决定,在——大学入学考试中进行0分,以吸引公众关注并促进他的教育哲学。

2008年6月7日,全国大学入学考试开始了。

根据他的计划,徐月南只在每次考试的答案表上写下了他的“三人”概念,除了写他的姓名和入场券编号,并明确要求标记老师给他0分。

这样,当大学入学考试成绩下降时,徐蒙南的得分为143分。尽管它很低,但他希望他能得到0分。

他的“技巧”不仅没有引起任何关注,而且使他的家人和老师对他感到非常失望。有一次,他的父母在家中阻止了他,并以各种方式责骂他。

经过几年的社会挣扎,我选择再次阅读

Xu Mengnan失去了上大学的机会,不得不努力支持他的生活。他首先跟随他的姐姐去上海,进入工厂担任螺丝钉工人。

但是他不是一个务实的人。他每隔几天就更换工厂,最终发现很难在上海立足。

回到Hefei后,Xu Mengnan主动与媒体联系,希望利用媒体的关注来促进他的教育哲学。

但是很快,他发现每个人都在大学入学考试期间关注他的“闹剧”行为,没有人关心他提出的观点。

因此,他以自己的费用出版了一本书,名为《高考零分声》,其中包括他自己和江十字多多的经历,但这本书的销售也黯淡。

在接下来的几年中,徐蒙南(Xu Mengnan)前往上海,郑安格(Zhejiang)和其他地方的工厂,几乎没有维护食物和衣服。在此期间,他还教自己进行编程,并建立了网站“大学入学考试0点语音”,该网站推广了他的个人意见到互联网上,但最终没有人关心。

江苏高考荒唐的2008模式-08江苏高考改革失败

在2011年大学入学考试的前夕,为了引起人们的关注,徐蒙南(Xu Mengnan)举起了横幅,并在各个地方为高中摆姿势,诸如“大学入学考试中0分的声音都传播给了教育改革”。

但是,这种方法仍然没有实质性的影响。

徐孟南逐渐意识到他的做法是多么天真和愚蠢。为了生存,他创办了电子商务业务,结婚并育有孩子,并组建了自己的小家庭。

由于婚姻,他不得不暂时放下理想。

但是,徐蒙南对上大学的痴迷从未消失。

在2017年,他28岁时做出了一个重大决定,将大学入学考试再次参加:经过十多年的社交培训,他终于意识到了研究改变自己命运的重要性。

签署后,徐蒙南开始以紧张的方式进行审查和准备考试。因为他已经离开学校很长时间了,所以他对高中知识一无所知,几乎从头开始学习。

尽管如此,在2018年,他得到了自己的愿望,并被接受了一所Anhui初级学院,开始了他一生的重新研究。

倡导“良好的大学入学考试无后悔”

2021年,他毕业于初级学院,并取得了出色的成绩,并通过了初级大学入学考试,并再次入学了Anhui Art College。

现在,现年33岁的徐月南正在安海艺术学院学习,并准备参加2024年的研究生考试,以追求更高水平的学历。

回顾他的人生之旅,他后悔了当时的“剑和事迹”,并深深地意识到,完成学业是改变命运的基本方法。

为了弥补遗憾,徐蒙南在准备考试时还开设了一个个人社交媒体帐户,每晚都会直播现场直播,以促进年轻学生的“良好的大学入学考试,没有遗憾”的概念。

他还分享了自己的经验,并鼓励那些想放弃学业的学生再次拿起书籍。根据统计数据,通过Xu Mengnan的说服力,有十几位高中生改变了他们放弃学业的想法。

\“大学入学考试是改变自己的命运的最佳机会,也是贫穷学生的唯一出路。” Xu Mengnan说:“当时我的方法确实很愚蠢,但这也使我理解了学习的重要性。

因此,具有理想的年轻人必须首先在学习中尽力而为,而不要重复我的错误。只有获得知识,您才能真正实现自己的梦想。 \”

“高分通胀”的背后是教育的悲剧

直接前往安全岛的防隆电梯

报人刘亚东A资料来源:陈志文观察作者:陈志文今年宣布了初中入学考试的分数。与我们的预设场景不同的是,流行病的得分有所下降,来自全国各地的高分候选人都在爆炸。

北京高中入学考试候选人的完整得分为580及570分,创造了纪录,超过1,400(有些人说超过1,300),而去年只有9个。大学入学考试的情况也是如此,有80人以上,而2019年只有24人。这两个初级高中入学考试都使记录高分。

不只是北京。上海高中入学考试的候选人总数约为80,000,26,988名数学得分在141-150(150)分之间的学生,而136点或以上的候选人总数达到37,800,几乎达到了所有候选人的一半。英语得分在141-150分之间的高达1.5985亿人口,英语得分超过136分之间。

在河南,有44,162名候选人在大学入学考试中得分高于600分,而169名候选人得分超过700分,但2019年大学入学考试中的最佳射手仅为702分。在Hebei中,有30,000多名候选人,得分超过600,有106名候选人,分数超过700,所有这些候选人都显着增加,创造了创纪录的高分。

他们都是高分的候选人,得分的筛选价值越来越弱,这不断增强分数的竞争。他们不再计算每个点,甚至计算中学入学考试中的每个点。

选拔性考试变得越来越水平化、简单化,甚至模式化,高分考生越来越多。在先前的高中入学考试中并非如此。作为选择性检查,差异仍然很显着。换句话说,当您在学术上擅长时,分数之间的差距很大,而第一和第二名之间的差距并不小。在大学入学考试中,完整的分数极为稀缺,拥有一个或两个人或几个人不再令人惊讶。但是现在,如果您想成为第一名,您迫不及待地想让您获得完整的成绩或接近完整的分数。

为什么会这样?原因通常很复杂。我认为,通常有五个原因。

首先,我们强行将考试的困难与负担联系起来,并试图通过减少考试难度来减轻负担。

其次,寻求稳定已成为各个地方大学入学考试的核心政治要求,并且公众舆论的要求导致了大学入学考试的持续建模,并且检查内容和问题类型甚至已经大规模巩固。

第三,这与入学改革的指导意识形态有关。相关部门一直希望通过级别的测试来代替选择性考试,破解以考试为导向的教育并破解对分数的追求。

第四,父母对学生对教育的投资非常重要,而以考试为导向的教育的发展也导致了该水平的提高。

第五,随着高等教育和高中教育的普及,高中入学考试必须采取更多的水平测试功能,并且必须部分平衡。当然,今年的考试准备还不够,这导致各级考试的困难在问题方面适当减少。这是今年的特殊情况。

这里有客观的原因,例如高中和高等教育的普及,以及评估所有候选人的功能。但是,还有一些非客观原因,值得深入讨论。

首先就是把考试难度与负担强挂钩。自1990年代以来,公众舆论和公众批评了以大学入学考试为代表的入学考试,并做出了无穷无尽的借口,并指责大学教授不知道如何做任何问题。考试问题的困难被认为直接影响甚至决定学生的负担。如果考试问题的困难是,压力将更大。在这种错误的公众舆论压力下,各个层面的选择性考试一直在让步,追求稳定并减少困难。结果,中学和高中变得越来越建模甚至巩固。基本的智商测试有越来越多的“数千年来保持不变”,还有更多问题。高中入学考试变得越来越像Toefl和雅思,并且离选择性考试越来越远。

近年来,这是一个值得注意的趋势。它的背后无非是一种荒谬的逻辑:测试问题的困难与学生的负担成正比,并且为了减轻负担而不断减少困难。

实际上,考试的困难和负担之间没有必要的联系。这是一个简单的基本逻辑和基本真理。如果您谈论负担,它实际上仅与您对考试的期望有关。无论考试多么简单,都很难获得第一名。无论考试多么困难,都很容易获得零分数,而不是测试问题的困难。但不幸的是,许多人扭转了这种逻辑。

江苏高考荒唐的2008模式-08江苏高考改革失败

这一现象,还与我们近年一些招生改革的思想有关,与倡导甚至照搬英美的招生录取方式有关,推行选拔性考试水平化、等级化,试图以水平测试破解应试教育难题。不同的考试具有不同的定位,目的,效果和功能。简而言之,一个是水平考试,另一个是选择性考试。原则上,水平测试相对困难。从测量的角度来看,区别很低,它是粗糙的,但只是粗糙的层。但是,选择测试是不同的。它强调了出色的人才的差异和选择,并且需要更高的区别,并且是良好的颗粒状。

我们熟悉的美国大多数测试中的大多数都是前者。美国“大学入学考试” SAT实际上等同于我们的高中学术成就考试。美国的“大学入学考试” SSAT类似于我们的初中学术成就考试。同样,TOEFL也是语言能力测试。这种类型的水平测试在得分测量方面也有所不同。例如,当旧SAT的完整分数为2400时,即使它很低,通常也不会低于1200点。如果您想低于此分数,那么稀缺性与将分数取出2380分一样困难。因此,人们经常开玩笑:如果您可以在SAT中获得1100分,我会用餐。

在美国流行的基于级别的考试与其入学系统一致,即基于级别的考试是一项基本的学术评估,该学校将在此基础上进行全面评估后招募学生。这些成就是基础,但不是唯一的基础。

在中国并非如此。由于诚信和其他原因,我们终于不得不回到分数的唯一基础。目前,盲目应用美国水平测试几乎是一场灾难。人们使用粗糙的框架级别测试作为评估基础,但是我们需要将此事情作为唯一的事情。我们怎么没有任何问题?

最近,江苏(Jiangsu)在文科艺术中的第一名(严格来说,这不是第一名),因为这就是为什么他错过了北京大学和Tsinghua大学历史学科B+的原因。实际上,根据江苏的规则,她错过了985所大学中的大多数,不仅是Tsinghua和北京大学。

在2008年江苏大学入学考试改革中,考试的基本模型是选择性考试(中文,数学和外语) +熟练测试。这种混合的分裂旨在减少分数的残酷竞争,但造成了更多的混乱,必须放弃。

例如,除此之外,我们的考试越来越简单,还有一个潜在原因,搞“分数GDP”,让多数考生与家长都有分数的获得感,皆大欢喜。,某个城市曾经使大学入学考试得分的平均得分增加了约100分。

近年来,在各个地方,“得分GDP”的竞争变得越来越激进,尤其是在高中入学考试中,这几乎比其他地方容易得多,无法区分。越来越多的人是高分的候选人,父母和学生的脸上有亮点。这种做法是消除弱势学校,放置迹象并更改其名字的一种做法,因此每个人都是一所著名学校,每个人都很高兴。

如果这种方法是可行的,那么它对人才的选择和培训是有益的,并且没有错,但是不幸的是,大多数人都适得其反。

考生的成绩越来越高,表面上家长和孩子都皆大欢喜,岂不知害苦了教育。首先,考试简单化、水平化、模式化,大大降低了考试的区分度,完全破坏了选拔人才的功能,带来了更激烈的分分计较。尽管我们继续促进入学改革,包括全面的质量评估,但由于诸如完整性等各种实际困难,在公平和力量的要求下,综合质量评估只能是“参考”。最后,大多数入学考试仍然必须返回分数的僵化统治者。目前,分数之间的竞争更加激烈,这不再是计算每一分钟的问题,而是计算每一分钟的问题。 1分和2分之间有区别吗?当然不是。破解点的计算的方法使点的计算更加残酷。

更糟糕的是,考试变得越来越先进,甚至巩固,得分较高和较低的区别,这对人才选择的意义较小,尤其是对顶尖人才,甚至适得其反的影响。更多选定的候选人可能是中级才能,不一定是最高才能。

这也导致一些著名的学校放弃了大学入学考试成绩的选择,并越来越多地采用特殊类型的入学人数,希望通过其他标准来弥补缺乏区别。这就是为什么近年来独立入学变得流行的原因。

近年来,著名的大学在郑安格进行了三位一体。从表面上看,这是一项全面的评估,即60是大学入学考试成绩,10是中学的学术水平评估,而30是学校自己的评估。但是,在筛选之前,核心仍然需要依靠学院自己的书面考试和面试才能选择最佳。

2019年,在Tsinghua University Trinity测试室中,许多候选人提前交给了报纸。关键原因之一是问题的困难。候选人知道没有机会,因此他们只是提前交给了下午的其他学校的考验。当一个女孩问记者时说:这真的很困难,我以前从未见过任何问题类型。实际上,这句话可以反向理解:我已经看到了大学入学考试问题的类型和内容。

近年来,在各个地方的大学入学考试中的最高得分手通常不再来自当地著名的学校,并且显示出一种全面的权力下放现象。有些人很高兴认为这是平衡高质量教育资源的结果。您不知道这是简化和检查检查的结果。这种低缺乏的,级别甚至凝固的测试是对熟悉度,谨慎,不犯错,不竞争能力的最终比较,而不是竞争能力,但不会失去积分。因此,更多的人可能会赢。

最后,最好的人没有在这种学术考试中受到赞扬,但其中大多数是擅长编写问题的最好的人。对于极好的学生来说,增加了许多无效的负担。对于几点差异,许多孩子必须花费一年甚至更长的时间才能重复培训以确保理想的学校。从这个角度来看,这种考试只是给杰出学生带来了无效的负担。

其次,与各级考试难度下降,考试模式化、固化相伴,在应试教育的现实状况下,各地也出现了学生学业水平下降的新问题。这方面最典型的情况是江苏的2008年大学入学考试模型。 2008年,江苏的大学入学考试改为中国,数学,外国和中文(无论是艺术与科学) +水平(等级)测试。第一个仍然是选择性考试,而下一个考试直接表示为a+,a等。该计划的起点是理想和可爱的。

该计划仅引起了所有方面的批评,例如今年所谓的文理艺术中所谓的第一名,未能赢得北京大学和Tsinghua大学。更糟糕的是,水平测试导致江苏候选人在物理和其他测试对象中的水平测试受试者的大幅下降。

北京一所著名大学对江苏学生的长期监测表明,数学和物理学的结果远远领先于该国,在学校中排名第一。在2008年新的大学入学考试之后,数学和物理学得分大大下降,尤其是物理学。实施新的大学入学考试五年后,江苏候选人的物理分数从学校的新生考试中的第一名降至第19位。

基本原因是测试模型。中国,数学,外国没有区分文科和科学,必须减少数学的困难。更彻底的检查是非常粗糙的水平(等级)检查,这大大减少了难度。如果考试更简单和更少,那么学生就会学到的少,这将导致这些科目中的江苏候选人水平的急剧下降。因此,近年来,学校不再像以前那样喜欢江苏候选人。

功利主义文化是分散的。一旦考试简单,不可避免地会有更少的学习。从这个角度来看,从培养民族才能的角度来看,我们需要高度警惕。高中入学考试的水平和简化是否会导致人才培训质量的总体下降?

最后,如果说区分度降低,难以选拔出优秀人才还可忍受的话,那么选拔性考试简单化、水平化、模式化,则直接强化推动了应试教育的发展,这是我们坚决不能接受的。一方面,它促进了选择性考试的逐步升级和简化,例如初中入学考试。另一方面,为了追求所谓的稳定性,必须对问题进行图案化甚至巩固。在各个地方的初中入学考试中测试的大多数知识点和问题类型多年来一直保持不变,这几乎等同于三年前知道测试问题。对于科学主题,差异仅是入口点和参数的变化。

为了确保您在这种考试中脱颖而出,关键是不要犯任何错误。你怎么能做到这一点?训练,持续重复的培训,因为重复培训是最有效的,这是该国难以消除以弥漫性测试为导向的教育的重要原因之一。

我曾经在某个地方的一所主要中学上看到了一个课堂座右铭:我会按时交出作业,我将是211岁。这个班级座右铭生动地反映了当前考试的特征或缺点。实际上,每个人都知道什么。核心是扎实的训练,没有错误,因为这种重复的培训是有意义有效的。

尽管当地中学等本地中学兴起的原因有很多,但原因之一是该考试模型对重复的重复培训进行了重大意义。在批评考试困难时,一些专家可能是意外的。

同时,区别的下降也增强了前所未有的分数的价值,这已成为争夺分数的普遍和现实的问题。即使在北京,候选人少于70,000名,在高得分领域中也有数十人甚至数百人。

在一些主要的候选人中,较高的分数是200-30000,甚至近1000个,但是有多少学生在当地的一所大学招收?相比之下,在低分段中,1个细分市场中通常只有少数人。最终的推动只能是面向考试的教育的加强。

在我们无法完全实施全面的质量评估的背景下,对于大多数只能将考试成绩作为核心入学基础的人来说,这种选择性的考试水平刚刚增强了面向考试的教育。毕竟,问题是有效的,效果很明显,就像托福和GRE一样。

中高考越来越容易,无意间也抬高了更多家长与考生的期望值,加剧教育的剧场效应。初中入学考试的分数全面上升,每个人在表面上都很高兴。每个人都获得了成就感和成就感,但它也误导了许多父母和学生。人们之间,尤其是高中入学考试的人之间存在差异,这导致许多父母和候选人对自己做出错误判断,并无意中提高了对教育的期望。

当高中入学考试分数之间几乎没有区别时,人民人大学高中的入学评分与其他中学之间几乎没有区别,这使许多父母错误地认为他们的孩子很棒,如果他们不小心,他们也可以去北京大学和佩辛胡雅大学。因此,他们尽力去Cram School,希望弥补最后一英里,这客观地增强了父母的期望,并促进了教育的戏剧效果。

因此,高中入学考试的困难正在增加。在扩大了差距之后,积极的意义是让一些父母和候选人有清晰的理解,并选择适合他们的道路,而不是努力培训和训练,所有人都在追求著名的学校。新加坡在这方面的方法给了我们一个很好的灵感。自初中入学考试以来,一群父母完全放弃了追求精英道路。

选择考试(例如简化和级别的选择考试)是否在无法完全实施全面的质量评估的背景下,它们对中国教育造成了巨大伤害或有益吗?我认为,答案很明确。

是时候采取措施纠正它了。中和高应打破水平,简化甚至固化的趋势,以增强区别。尤其是打破巩固测试问题的趋势,无论是评估测试问题还是以问题的形式进行,有必要增加更改以最大程度地降低重复率,并使每个人都别无选择,只能对它们做出回应。相反,它可以最大程度地减少面向考试的教育并减轻学生的负担。

试想,如果试题难度加大,没有了太多“万年不变的题”,无试可应时,还会出现大面积应试吗?大家都乖乖回头去学习了,而不是刷题。

如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

用户评论

┲﹊怅惘。

真的没想到这么多年过去了,江苏的高考模式还是没变啊!08年那一回确实太乱了,很多学生都没办法适应,当年我身边的同学就因此信心受打击。我希望教育部门能真正关注学生的感受和实际情况,而不是一味地追求所谓的“改革”。

    有15位网友表示赞同!

墨染天下

这个标题直接点明了痛处!江苏高考一直以来都走得比较偏激的路子,总是想走在前端却没想到结果。08年的改革确实很荒唐,当时很多老师和学生一头雾水,最后反而对教育体系失去了信心。现在再提起来,那些伤痛还是挺深刻的。

    有7位网友表示赞同!

風景綫つ

我觉得我们应该多讨论一下这些问题,不能只是埋头苦读、考试应试。08年改革确实存在一些弊端,但难道就应该一概否定吗?我记得那时候很多老师都尽力在困境中帮助学生,他们付出了很多努力。也许我们可以从那些经验教训里去总结一些对现在教育体系改进有用的东西。

    有8位网友表示赞同!

断秋风

江苏的高考历来都是全国的焦点,改革是一件好事,但必须谨慎和细致地实施啊!08年的失败提醒了我们,盲目追求“新”很难真正解决问题。制定政策的时候需要多听取学生的意见,问问他们真正想要什么,而不是只是单方面下达决定。

    有14位网友表示赞同!

余温散尽ぺ

2008年的高考改革的确是一个教训,希望江苏能够吸取经验Lesson learned!我觉得教育应该注重全面发展,不应该只盯着考试分数这块。学生也需要更多的 autonomy,让他们在学习中找到乐趣和成就感,而不是被压力压垮。

    有11位网友表示赞同!

琴断朱弦

我是当年参加高考的人,对08年的改革记忆深刻。当时的政策变化太突然了,让我们措手不及,很多同学甚至因为没有做好准备而影响了最后的成绩。我觉得教育需要循序渐进,不能让人感到迷茫和无所适从。

    有6位网友表示赞同!

风中摇曳着长发

江苏的高考一直都很“厉害”,每个年级都感觉不同。08年的改革确实有点让人摸不着头脑,最后的结果也证明了一些人当初的想法是错误的。希望后续的改革可以更加科学合理,不要再让考生们承受过大的压力。

    有19位网友表示赞同!

凉月流沐@

标题点题了!现在很多家长和学生对于江苏的高考都有一种恐惧感,08年的模式确实给很多人带来了不必要的苦痛。我觉得教育不应该追求过于激进的变革,应该回归到根本原则:帮助学生全面发展,而不是只盯着分数线。

    有8位网友表示赞同!

墨城烟柳

我是学政研的朋友,对这个话题很有兴趣!2008年的江苏高考改革确实是一个值得研究的问题,它反映了当下教育体制的一些弊端。我觉得我们需要进行深入的调查和分析,才能找到解决问题的有效办法。

    有13位网友表示赞同!

莫名的青春

我对江苏的教育一直比较关注,尤其是今年的高考改革,我觉得是时候站出来发声了!08年的模式的确失败了,我希望这次改革能够真正站在学生的角度出发,考虑他们的真实需求。不能再让学生和家长成为政治博弈的牺牲品。

    有19位网友表示赞同!

最迷人的危险

我当年也参加过高考考试,对当时江苏的高考改革印象深刻。我认为应该加强沟通,多听取学生和其他教育工作者们的意见,在未来的改革中更加注重学生的感受和实际情况。

    有15位网友表示赞同!

念初

江苏的高考一直以来都追求“创新”,但创新不能没有根基啊!08年那次改革,我觉得有些过于激进了,没有考虑实际情况。希望这次改革能够回归理性,把教育的重心放在学生健康成长的过程中。

    有9位网友表示赞同!

别伤我i

标题触及到一个挺敏感的话题!江苏的高考一直以来都比较特殊,改革的目标是好的,但是如果方法不对,反而是害人!我希望教育局能认真听取大家的意见,多加考虑学生的承受能力,不要让他们背上过重的期望负担。

    有7位网友表示赞同!

南宫沐风

我觉得这个“荒唐”的字眼太重了,08年生成了很多优秀的人才,他们的努力和成绩应该得到肯定。可能当时确实存在一些问题,但是我们也应该看到改革的一些积极之处。教育是一项系统工程,需要不断地探索和改进。

    有8位网友表示赞同!

珠穆郎马疯@

江苏的高考改革历来都走在前列,这次的“失败”也是一次宝贵的经验。我想说的是,任何改革都需要时间和实践去检验,不能一蹴而就。我们应该从08年的教训中吸取经验,完善未来的教育体系,更好地服务于学生的成长。

    有12位网友表示赞同!

今非昔比'

这个标题让我想到很多年以前的事了!当时的江苏高考模式确实让人感到困惑,很多同学都被这种变化弄得措手不及。我相信现在的教育部门一定会吸取过去的教训,制定出更加合理的改革方案。

    有5位网友表示赞同!

本站涵盖的内容、图片、视频等数据,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请及时通知我们并提供相关证明材料,我们将及时予以删除!谢谢大家的理解与支持!

Copyright © 2023