柳职最厉害的三个专业【柳职好吗】

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在同时举行的第一世界职业大学技能竞赛中，Liu Zhi参加了虚拟现实（VR）设计和生产竞赛。由两名中国学生和两个印尼学生组成的参与团队镇定并与英雄作斗争。他们在18个参与的球队中脱颖而出，并赢得了冠军。两位老师秦Baozhen和Li Chuang赢得了杰出的教练奖。在闭幕式上，Ju Hongxia代表学校登上舞台，获得了教育部长Huai Jinpeng的裁决。

副总统刘Zhi Ju Hongxia（中间）参加了世界职业和技术教育发展会议的平行论坛，并发表了演讲。

副校长Ju Hongxia登上舞台，代表学校接受奖项。

Liu Zhi在线参加了世界职业教育行业教育融合博览会。

Liushi团队参加了第一世界职业大学技能竞赛。

第一世界职业大学技能竞赛赢得了奖励证书。

会议发布了一项计划，以准备建立世界职业和技术教育发展联盟（以下简称“联盟”）。作为唯一的代表和联盟发起人之一，刘Zh参加了联盟准备工作会议。同时，还举行了世界职业教育行业教育融合在线博览会，刘Zhi积极参加了在线展览。

据报道，该会议是中国政府发起和主持的第一次国际职业教育会议。该会议受到国际社会的高度重视，来自全球123个国家的大约700名代表参加了会议。教育部长，中国大使，相关国际组织的代表，知名企业以及国内和外国职业学院在会议的主要论坛上进行了视频或现场演讲。

近年来，Liuzhi坚持为地区国际企业的全球发展服务。凭借该公司的“出门”，它已与南瓦西（Liugong）机械有限公司（以下称为“ liugong”）共同建造了三所国际工匠学院，并在沙特阿拉伯，泰国和印度尼西亚自定义了Liugong海外分支机构，并支持Liugong的全球服务。同时，通过与Liugong，SAIC-FLING AUTOMOBILIE CO.LTD。和DONGFEN LIUUZHOU AUTOMOBILIE CO.LTD。共同建立全球培训中心，为当地企业的全球技术服务人员提供了离线和在线培训，平均每年的培训量近2,000人。 Liu Zhi依靠国际工匠学院和全球培训中心的两个国际学校- 企业合作平台，成功地将49个标准和15个英语出口到海外，泰国和印度尼西亚教科书获得了超过210万元的海外管理咨询和技术服务收入。在该博览会上，刘齐（Liu Zhi）从三个方面展示了学校的国际学校管理成就：国际交流，国际合作和国际项目，并向世界提交了“ Liu Zhi计划”，以使学校与地区领先的企业“全球”。 （中国每日广西新闻社）

资料来源：中国每日网络

柳职世界冠军的“夺冠密码”：追求卓越的匠心精神

3月10日，Liuzhou职业和技术学院（以下名称为“ Liu Zhi”）为比赛团队举行了颁奖典礼，赢得了第一场世界职业大学技能竞赛。据报道，第一世界职业大学技能竞赛是由我国教育部以及发展与改革委员会和其他35个部门共同发起的。目前，它是世界职业大学技能竞争，与参与国家数量最多。 2022年8月，Liuzhi VR团队赢得了竞赛的虚拟现实（VR）设计和生产比赛的金牌。教育部长huai jinpeng亲自颁发了该奖项。

学校领导与参与的老师和学生合影

“手头”组成最强的“刘伊团队”

“随着2021年全国职业大学技能竞赛的二等奖，我们带领四名学生参加了2022年8月的第一世界职业大学技能竞赛。” Liuzhi电子信息工程学院的老师Qin Baozhen说，这项世界职业大学技能竞赛在组建学生团队的方式上有严格的要求。 ——为了促进中国和外国职业教育，大学与大学之间的交流和合作之间的融合和沟通，并增强教师与学生之间的友谊，参与的团队在中国和国外之间采用“手头”。虚拟现实竞赛采用混合的组合，每个参与的团队包括2名中国球员和2名国际学生（或外国球员）。

如何选择合适的国际学生？这成为两位讲师Qin Baozhen和Li Chuang面临的第一个困难。外国玩家负责VR项目设计，需要提供英语设计书。 Chenli是Liuzhi室内设计专业的印尼学生，由于他在图形设计方面的专业知识而很快被选中。 Ye Naya是广西科学技术大学的国际贸易专业，精通中文和英语。随着各级领导者的协调，她也成功加入了团队。最后，Liuzhi团队由学校的两名中国学生（2020级虚拟现实技术应用专业），Zheng Guitian（2019级软件技术专业）和两个印尼学生Ye Naya和Chenli组成。

日常培训的学生

组成学生团队后，讲师制定了精确的准备计划。 According to the competition rules and requirements, Teacher Qin Baozhen formulated a personalized training plan for each contestant, and based on the unified deployment of the school’s Academic Affairs Office and the support of the School of Arts, Teacher Guo Chuang from the School of Arts was also invited to serve as a special art guide, and Teacher Zhang Jinyezi of the School of the National Communications Department of the School of Arts was invited to review the English translation.参赛者每周六天零8个小时训练，他们的技能迅速提高。经过重复的模拟训练后，终于成立了“刘兹团队”。四人成对战斗，在劳动和相互合作的明确分裂中，在真实领域的优势全面发挥了全面的作用，并在本次比赛中赢得了VR比赛中的金牌。

“我必须获得世界冠军”

“赢得金牌是出乎意料的，但这是合理的。发展金牌团队的道路日复一日和极端的自律。”讲师秦鲍庄（Qin Baozhen）和李钟（Li Chuang）说，学校与学校之间的联合合作以及球员之间的强大联盟使刘Zhi团队在世界上闪耀。

与国家竞争相比，这项世界职业大学技能竞赛不仅增加了技术困难，而且奖项的数量也大大减少了。在这个世界冠军赛中，只有一枚金牌，银色和铜牌，最高的50是赢家，所有比赛中的所有参赛者都是由上一个国家比赛的获胜球队制作的。此外，在以前的全国比赛中，刘ZHI队距国家比赛的一等奖仅1.5分。 Liu Zhi团队必须在同一阶段与其他17支球队的参赛者在同一阶段与许多专家参加比赛。

但是压力迅速变成了动力。竞争内容分为五个模块，即项目设计，VR建模，VR互动，VR动画和专业品质。团队部门很明确，外国球员合作完成VR项目设计任务，国内玩家协作完成了VR项目实施任务。该团队表现出了出色的理论素养和技术技能，并在18个出色的球队中脱颖而出，凭借着默许的合作和对获胜的信心，赢得金牌。

比赛网站的学生

对冠军的痴迷是站在冠军领奖台上的强大驱动力。郑吉特（Zheng Guitian）是软件技术3级学生，第19级，电子信息工程学院，学校。在参加这场比赛之前，他多次参加了广西地区和国家比赛。除了对VR感兴趣之外，他还对冠军也深感痴迷。在2021年的全国比赛中，不幸的是，由于一个小错误，球队错过了1.5分。因此，不愿接受它的吉特人决定放弃实习，并坚决选择为自己心中的“痴迷”再次站在舞台上。

郑吉伊蒂安（Zheng Guitian）在2022年毕业后成功晋升到了吉林航空航天工业学院的本科学位，回想起当时的竞争，并充满情感：“这种竞争经验已经获得了很多培训。它不仅培训了我的压力和学习能力，而且还可以使我在毕业后的工作和进一步的培训中变得很艰难。

荣誉背后是追求卓越的“工艺精神”

It is understood that Liu Zhi has applied for the virtual reality major since 2018 and was approved as the first batch of virtual reality majors in higher vocational colleges in the country in 2019. In 2018 and 2019, he won the third prize in the National Vocational College Virtual Reality Competition, the first prize in the Guangxi Vocational College Campus Competition (National No Competition that year), the second prize in the National Competition in 2021, and the gold medal in the design and production在2022年的世界职业大学技能竞赛中。在一个又一个荣誉的背后是刘Zhiren追求卓越的“手工艺精神”，该卓越的追求一代。

学校提供的平台和培训机制使虚拟团队的教师和学生能够迅速发展。 2018年，学校创建了一个VR/AR工作室，购买了计算机和VR设备，并为虚拟团队的教师和学生分配了专门的工作场所，创造了改善质量和提高质量的条件。 2019年，学校建立了虚拟现实专业的专业，从国家虚拟模拟基础获得了项目批准，并建立了虚拟现实模拟工程中心。同时，学校领导人非常关注虚拟现实专业的发展，并提供了建立虚拟现实专业专业的建设性指导和建议，建立了AR/VR Studio，创建了国家虚拟模拟基础，促进虚拟模拟工程技术中心的发展以及培养技能竞争的发展。

屡获殊荣的老师和学生团队

基于学校提供的平台，Liuzhi形成了一种良好的继承机制。 2021年全国比赛的二等奖获得者郑吉特（郑每个参与的学生都可以从他们的前任积累的更高起点迈向冠军，每个人在这一小组中彼此之间互相帮助。

荣誉的继承也是责任的替代。 Meng Ren是2020年软件技术专业的毕业生。他赢得了大学生数字模型竞赛的一等奖和VR国家比赛的三等奖。毕业后，他一直在照顾并指导大三学生的成长。他对大三学生说：“老年人乘坐大三学生，使别人像自己一样灿烂。这不仅是责任，而且是学习的含义。”

在这支优秀的老师和学生团队中，我们感受到了刘齐伦（Liu Zhiren）“寻求真理，务实和追求卓越”的价值观，以及从不懈怠，愿意做出贡献，善于做事和追求卓越的工艺精神。斗争是青年人最亮的背景色，而行动是对青年的最有效脾气。 Liuzhi的杰出教师和学生团队通过在世界职业大学技能竞争中的实际行动做出了最生动的解释。 （中国每日广西新闻社

资料来源：中国每日网络

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