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At the meeting, New Oriental announced that its independently developed "New Oriental Online" APP Hongmeng native version was officially launched, and at the same time, it launched a new upgraded intelligent learning system for postgraduate entrance examinations, "Smart Learning System", combining cutting-edge technologies such as AI models with strong teaching and research capabilities, creating AI-enabled self-production questions and AI-assisted correction applications, bringing候选人是智能学习的新体验。
考生决策趋于理性，考研红利期或来临近年来，研究生入学考试主题的普及并未减少。教育部最近发布的数据表明，全国硕士学位学生的申请人人数为2025年的388万，去年减少了360,000，这一数量下降了500,000，这引起了人们的关注。
在这方面，新东方大学学生学习与发展中心的研究生入学考试计划局长Li Lin解释说，研究生入学考试注册人数下降的背后有许多复杂因素，例如逐步调整研究生教育培训机制和结构就业矛盾的持续解决。她指出：“这种趋势意味着人们在研究研究生入学考试时更合理。与此同时，申请人数量的减少也是de-bubble的结果，这对于促进教育资源的理性分配具有积极意义。”
李·林（Li Lin），新东方学院学生学习与发展中心的研究生入学考试主任，讲话
至于判断未来研究生入学考试的趋势，李林说，我们不能简单地评估申请人数量的研究生入学考试的普及和困难，但应根据研究生入学考试计划的录取计划，在候选人的候选人序列检查中的实际注册序列序列序列序列序列序列序列的候选人的全面判断。基于上述数据分析，李·林认为：“总的来说，过去两年是研究生入学考试“土地”的奖励期。
“每年，有关研究生入口考试的一些流行主题都会出现在互联网上，许多趋势不是客观的，可能会误导学生。”李·林说，为了帮助学生打破信息差距，新的东方坚持通过发布年度定量研究生入学考试报告，坚持对研究生入学和应用程序数据的深入解释，并希望学生通过目标数据分析来帮助学生做出合理的决策，并改善行业服务标准。
此外，李·林还观察到，近年来，新东方研究生的身份和背景变得越来越多样化。除了新鲜的毕业生外，越来越多的过去的毕业生和专业人士参加了研究生入学考试。因此，根据他们的学习基金会，为不同的人提供定制的解决方案，目标大学和学习习惯也是新的东方大学生学习与发展中心近年来探索的方向。
AI赋能，打造高效且有温度的学习服务Faced with new characteristics and needs such as diversified backgrounds and more flexible learning methods for postgraduate entrance examination groups, in recent years, the New Oriental College Student Learning and Development Center has continuously upgraded postgraduate entrance examination products from multiple dimensions, such as launching 18 customized solutions to provide more targeted services to candidates with different backgrounds, refined disassembly of the learning process, and help students make rational use of时间等，服务计划更详细和完美。
At the same time, in order to improve students' learning experience and exam preparation results, the New Oriental College Student Learning and Development Center uses cutting-edge technologies such as AI models, based on rich data accumulation and strong teaching and research capabilities, and has developed and launched the "Xiangxue System" of the postgraduate entrance examination intelligent learning system on the "New Oriental Online" APP, and recently launched an upgraded application based on Huawei's native洪蒙系统。在新闻发布会上，新东方学院学生学习与发展中心在线国内业务部总经理Hong Zhe详细介绍了新升级的“智能学习系统”，从“学习”，“实践”和“测试”的维度中介绍了。
新东方大学学生学习与发展中心在线国内业务部总经理Hong Zhe发表讲话
在学习方面，“武系统”通过升级视觉和嵌入高频相互作用来使学习过程更加沉浸式和有趣。它还通过个性化诊断，智能课程和运动推动，分阶段的学习报告等动态评估和计划学习，以实现“成千上万的人和成千上万的面孔”的准确学习。
在实践和评估方面，为了响应研究生入学考试中少数实际问题的痛点，新的东方不仅建立了丰富的数字问题库，支持高频练习和测试，而且还结合了前几年的大数据和手动验证，还与AI大型模型相结合了自我产品的问题系统。它可以根据主题的核心知识点和调查的困难自动产生模拟问题，从而为学生提供更多高质量的练习和整合资源。
AI辅助校正是“智能学习系统”的另一个亮点。该系统是由新东方基于AI大型模型技术开发的，并基于大规模的数据培训，再加上研究生入学考试评估规则以及教学和研究经验。在回答纸上后，学生将照片上传并上传到系统。系统首先自动纠正它们，然后通过老师对其进行校准并提供反馈。
“过去，老师花了大约10分钟的时间来纠正模拟考试文件。现在，人们与系统合作只需2分钟，这大大提高了更正的效率和准确性。” Hong Zhe表示，该申请目前支持对研究生入学期研究的所有学科的客观问题进行纠正，以及在研究生入学考试中英语中的主观问题和组成，并将很快在研究生入学考试中为高级数学提出主观问题。测试后使用AI的校正率达到97以上，并且在手动校准后可以达到接近100的精度。
最近，Harmonyos下一个应用程序的“新东方在线”应用程序的本机版本已在Harmonyos下一个应用程序市场上启动。用户可以在应用程序研究生入学考试部分中体验“ Huixue System”的智能学习，实践和测试功能，并可以在各种终端设备（例如手机，PC和平板电脑）之间快速切换，以实现学习进度的无缝连接并享受平稳有效的学习经验。
“该系统只是一种工具和手段。它的功能不是取代教师，而是帮助教师。” Hong Zhe说，在AI的支持下，该系统可以提高人们的生产能力和及时性，而人们可以校准系统错误，并有更多时间为学生提供有针对性和详细的指导。人们与系统之间的密切合作可以提高反馈的及时性，同时提高服务质量，从而为学生创造更高效，高质量和温暖的学习服务。
Hong Zhe强调，即使在教育+ AI中取得了重大进展，New Oriental仍在追求改善教育内容和教师水平作为其核心追求。 “在严格遵守教学质量的基础上，我们继续根据学生的需求来改善产品系统和服务计划，并通过有效的人员和系统来帮助学生最大程度地提高他们的学习效率和有效性。这是我们一直坚持并努力工作的方向。”
贯通学业、就业、职业，助力大学生学习与发展New Oriental与大学生有着深厚的联系。自成立以来的31年中，新的东方从未停止向大学生的教学服务。服务领域从国外的最初留学发展到了大学英语CET-4和CET-6，研究生入学考试等，教育服务变得越来越全面。
2020年，New Oriental建立了一个大学生学习与发展中心，其教学和服务涵盖了各种考试计划和辅导，包括研究生入学考试，CET-4和CET-4和CET-6，本科本科，教师资格证书，会计等。它致力于通过一站式的教育服务来帮助他们提供多样化的活动，并为他们提供多样化的活动和更多的工作，并促进他们的工作和努力，并为他们提供更多的工作，并激励他们的工作和工作。
在新闻发布会上，新东方学院学生学习与发展中心市场营销总监Li Meng系统地引入了New Oriental的探索和努力，以赋予学生的就业和生活发展。
On the one hand, New Oriental has been firmly carrying out various public welfare activities for college students, such as supporting the "Star of Self-improvement for Chinese College Students" scholarship promotion activities for more than ten consecutive years, innovatively creating the "New Oriental·Youth Say" brand project, and inviting outstanding young people in various fields to conduct in-depth discussions on topics such as personal growth, study and employment, and continue to inspire contemporary college students to努力工作并自力更生。
另一方面，新的东方人也非常关注大学生的求职和就业改善。今年，它启动了“就业和未来”项目，邀请著名的公司代表，职业规划师等来到校园，开展各种形式的职业计划讲座和就业指导课程，并继续加深学校- 企业合作，促进学校经历的教育，并帮助大学生采取更多稳固的工作途径和发展企业。
将来，新的东方学院学生学习与发展中心将维护“成为具有深度，温暖和态度的大学生教育品牌”的愿景，探索在为大学生的学术，就业和职业服务，不断创新的产品和服务方面的深入研究，并继续为教育的数字化转型和促进高级创新的培养创新的人。
（编辑：Yu Haixia校对者：Yan Jingning）
新东方：考研“上岸”难度走低，但扩招节奏开始放缓
资料来源：经济观察员
Li Jing/Text于3月27日，新的东方大学学生学习与发展中心发布了《量化考研：2025年考研年度报告》（以下称为“报告”）指出，全国全国学生的申请人人数为388万，是388万，从2024年的4.38亿个注册中减少了500,000次。自2015年以来下降。
同时，从统一考试计划的总体数据来看，从2023年到2025年，参加研究生入学考试计划的学生人数逐年增长。 2023年参加研究生入学考试的学生人数为830,264，在2024年增加到857,510，比上一年增加了27,246人，增加了约3.3。到2025年，参加研究生入学考试计划的学生人数已进一步增加到877,440，增加了19,930，比2024年增加了约2.3。
在崛起和跌倒之间，“上岸”的困难预计将达到一个低点。该报告显示，研究生入学考试的统一入学考试的注册率已从2022年的4.89:1下降到2024年的4.34:1。
新东方学院学生学习与发展中心的研究生入学考试计划主任李·林（Li Lin）认为，随着入学率的持续增长和增长率逐年减慢，研究生入学计划的扩张速度已经开始稳定，并且这种稳定的增长趋势预计将继续。
同时，研究生入学考试的一些新趋势也在发生变化。李·林（Li Lin）说，首先，研究生入学考试问题更多地关注能力取向，并且很难通过记住答案模板和其他方法来获得高分。在数学中，该命题强调了实践问题和跨学科应用程序（例如物理和经济）的建模能力。
其次，该命题重点是反对“投球”。以英语为例，传统的图形组成模板的例程已被打破，并且回答的常规比例继续减少。
第三，统一考试的比例有所增加。自2019年以来，教育部已连续五年发布了一份文件，鼓励注册单位选择国家统一问题的测试论文。 2024年，在教育学位的商业课程考试中添加了一个国家统一的问题。到目前为止，有25个国家统一的问题设定主题进行研究生入学考试。
此外，在入学人数方面，工程，管理，农业和跨学科学科的增长尤为重要。报告显示，从2023年到2025年，工程学专业的入学率从284,519增加到314,570，增加了30,051，增加了10.6；管理人员的入学人数从2023年的135,030增加到2025年的140,349。
一些学科的入学次数也有所下降或略有下降，例如历史和艺术。入学历史的学生人数已从2023年的4946人减少到2025年的4127，而入学的艺术学生人数已从2023年的31,014人减少到2025年的30,697。
李·林认为，这反映了该国跨学科和多学科整合研究中新人才的需求取向，还反映了高等教育入学计划的结构调整趋势，即在工程，管理和跨学科的纪念活动等关键领域的人才培训中非常重视。
从入学单位的级别开始，“ 985所大学”和“ 211所大学”的入学人数基本上保持稳定，而普通大学计划的入学学生人数显着增加。具体而言，“ 985所大学”的入学学生人数从2023年的126,663人增加到2025年的127,715，三年来增加了不到1。 “ 211所大学”的数量从2023年的178,309人增加到2024年的180,768，然后略微下降到2025年的180,103，随着变化的较小变化。
相比之下，其他“双重一流”大学和普通大学的入学学生人数已大大增加。其中，其他“双重一流”大学的数量从2023年的48,043所增加到2025年的49,585，增加了1,542，增加了约3.2。其他普通大学从2023年的457,931座增加到2025年的500,910，三年内增加了42,979，增长了9.4。
该报告认为，“ 985个”和“ 211大学”的入学计划的稳定性与他们的资源和纪律优势一致，以及普通大学的入学学生人数的快速增长表明，扩大高等教育的招生倾向于扩大基础教育资源的覆盖范围，以扩大基础教育的覆盖范围，以满足更多的学生需要更多的学生。这种调整反映了优化结构与研究生入学计划的扩展规模之间的双重平衡。
近年来，随着高等教育向专业和实践才能的转变，过去三年中专业大师统一检查计划的学生人数显示出显着的增长趋势，从2023年的555,675到2025年的603,679，三年来增加了48,004；学术硕士的数量从2023年的274,589略微下降到2025年的273,761。
李·林说，从学位类型的角度来看，专业大师的入学人数始终高于学术硕士的数量，并且差距逐年扩大，进一步反映了在研究生培训方向上的高等教育调整，也就是说，更重点是在实践和高质量的应用师范围的培养上。总体而言，随着专业硕士入学量表的不断增长，高等教育与工业需求更加紧密，以更好地适应社会发展的需求。
该报告主要基于当年的官方入学数据，以及每年学习研究生入学考试的新东方学生的准备行为的数据分析。
新东方：考研“上岸”难度走低，但扩招节奏开始放缓
李静/文在3月27日，新的东方学院学生学习与发展中心发行了《量化考研：2025年考研年度报告》（以下名称为“报告”）指出，全国全国申请人的申请人人数是2025年的硕士学位学生人数388百万，与4.38亿ISSPERPERS一起降低了500,000次，这一数字是2024年的2024年。自2015年以来，研究生入学考试已下降。
同时，从统一考试计划的总体数据来看，从2023年到2025年，参加研究生入学考试计划的学生人数逐年增长。 2023年参加研究生入学考试的学生人数为830,264，在2024年增加到857,510，比上一年增加了27,246人，增加了约3.3。到2025年，参加研究生入学考试计划的学生人数已进一步增加到877,440，增加了19,930，比2024年增加了约2.3。
在崛起和跌倒之间，“上岸”的困难预计将达到一个低点。该报告显示，研究生入学考试的统一入学考试的注册率已从2022年的4.89:1下降到2024年的4.34:1。
新东方学院学生学习与发展中心的研究生入学考试计划主任李·林（Li Lin）认为，随着入学率的持续增长和增长率逐年减慢，研究生入学计划的扩张速度已经开始稳定，并且这种稳定的增长趋势预计将继续。
同时，研究生入学考试的一些新趋势也在发生变化。李·林（Li Lin）说，首先，研究生入学考试问题更多地关注能力取向，并且很难通过记住答案模板和其他方法来获得高分。在数学中，该命题强调了实践问题和跨学科应用程序（例如物理和经济）的建模能力。
其次，该命题重点是反对“投球”。以英语为例，传统的图形组成模板的例程已被打破，并且回答的常规比例继续减少。
第三，统一考试的比例有所增加。自2019年以来，教育部已连续五年发布了一份文件，鼓励注册单位选择国家统一问题的测试论文。 2024年，在教育学位的商业课程考试中添加了一个国家统一的问题。到目前为止，有25个国家统一的问题设定主题进行研究生入学考试。
此外，在入学人数方面，工程，管理，农业和跨学科学科的增长尤为重要。报告显示，从2023年到2025年，工程学专业的入学率从284,519增加到314,570，增加了30,051，增加了10.6；管理人员的入学人数从2023年的135,030增加到2025年的140,349。
一些学科的入学次数也有所下降或略有下降，例如历史和艺术。入学历史的学生人数已从2023年的4946人减少到2025年的4127，而入学的艺术学生人数已从2023年的31,014人减少到2025年的30,697。
李·林认为，这反映了该国跨学科和多学科整合研究中新人才的需求取向，还反映了高等教育入学计划的结构调整趋势，即在工程，管理和跨学科的纪念活动等关键领域的人才培训中非常重视。
从入学单位的级别开始，“ 985所大学”和“ 211所大学”的入学人数基本上保持稳定，而普通大学计划的入学学生人数显着增加。具体而言，“ 985所大学”的入学学生人数从2023年的126,663人增加到2025年的127,715，三年来增加了不到1。 “ 211所大学”的数量从2023年的178,309人增加到2024年的180,768，然后略微下降到2025年的180,103，随着变化的较小变化。
相比之下，其他“双重一流”大学和普通大学的入学学生人数已大大增加。其中，其他“双重一流”大学的数量从2023年的48,043所增加到2025年的49,585，增加了1,542，增加了约3.2。其他普通大学从2023年的457,931座增加到2025年的500,910，三年内增加了42,979，增长了9.4。
该报告认为，“ 985个”和“ 211大学”的入学计划的稳定性与他们的资源和纪律优势一致，以及普通大学的入学学生人数的快速增长表明，扩大高等教育的招生倾向于扩大基础教育资源的覆盖范围，以扩大基础教育的覆盖范围，以满足更多的学生需要更多的学生。这种调整反映了优化结构与研究生入学计划的扩展规模之间的双重平衡。
近年来，随着高等教育向专业和实践才能的转变，过去三年中专业大师统一检查计划的学生人数显示出显着的增长趋势，从2023年的555,675到2025年的603,679，三年来增加了48,004；学术硕士的数量从2023年的274,589略微下降到2025年的273,761。
李·林说，从学位类型的角度来看，专业大师的入学人数始终高于学术硕士的数量，并且差距逐年扩大，进一步反映了在研究生培训方向上的高等教育调整，也就是说，更重点是在实践和高质量的应用师范围的培养上。总体而言，随着专业硕士入学量表的不断增长，高等教育与工业需求更加紧密，以更好地适应社会发展的需求。
该报告主要基于当年的官方入学数据，以及每年学习研究生入学考试的新东方学生的准备行为的数据分析。
用户评论
我前年报了新东方考研，当时老师特别细心，课程也蛮实用，帮我查漏补缺好多。这次考研真的太难了，要是没有老家的支持跟努力，肯定没这么好的成绩！
有16位网友表示赞同！
说句实话吧，新东方这名字听起来就很有保障感啊，我朋友推荐的口碑也都挺好，感觉还是靠谱的～ 不过听说现在咨询费用好像涨了不少？
有9位网友表示赞同！
刚接触考研咨询不久呢，看到有人说新东方咨 询师蛮专业的，希望能找到合适的团队。听说新东方还有免费试听的课程吗？可以让我先了解一下他们的教学风格～
有20位网友表示赞同！
我是直接跟着学霸哥的课直播学的，感觉超级有用！而且他的辅导特别耐人，不像其他机构那样给你一大堆资料就让你自己消化，他还会针对我的薄弱环节专门给我讲解。真想说新东方考研咨询师都应该学习一下学霸哥的教学风格~
有19位网友表示赞同！
别听那些吹捧的，其实新东方考研咨询师水平参差不齐啊！我朋友当初找了一个还不如学校老师说的差，简直浪费钱时间不说还会给你灌输错误的观念。建议大家一定要认真调查一下咨 询师本身的实力和经验再决定要不要报名哦!
有11位网友表示赞同！
说实话，我觉得考研咨询还是要靠自己踏实学习为主。虽然新东方这块资源确实不错，但也不意味着你找了他们的老师就一定能过啊！毕竟考研这个东西还是得自己努力才能最终实现目标。加油
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