chanong 1。河南省小学和中学教师继续教育信息管理系统的入口：http://JSJY.OPEN.HA.CN/AREAS/AREAS/ADMINLTE/LOGIN/LOGIN.HTML
2。河南省小学和中学教师的继续教育信息老师个人登录门户http://JSJYJS.OPEN.HA.CN/AREAS/AREAS/ADMINLTE/LOGIN.HTML
3。国家教师管理信息系统- 教师自助服务子系统（教师个人数据登录门户）http://Jiaoshi.haedu.cn3:8082/selfService/index
4。国家教师管理信息系统（行政部门和学校管理员登录门户）http://Jiaoshi.haedu.cn3:81/mgmt/dologin？t=1479041549971
5。河南省专业和技术人员公共服务平台http://WWW.HNZJGL.GOV.CN
6。中国教师资格网络http://App.jszg.edu.cn/portal/cert_validate/index
2。学校数据报告
1。节能和排放减少3http://WWW.GGJGNH.CN/
2。国家教育信息登录地址http://JYXXH.EMIS.EDU.CN/
3。校外培训管理系统3http://PXDC.HAEDU.GOV.CN/hthaedu/login.aspx
4。小学和中等教育设备信息管理系统http://hnzb.zbglxt.com
3。与学生有关
1。河南省小学和中学学术注册网络http://ZXX.HAEDU.GOV.CN/JSP/PUBLIC/MAINR.MAINR.JSP#
2。学龄前教育管理系统3http://XQCAS.HAEDU.GOV.CN/CAS/LOGIN?SERVICE=HTTP%3A%2F%2FXQ.HAEDU.GOV.CN%2FINDEX.JSP
3。河南省小学和中学生资助系统3http://zizhu.haedu.gov.cn
4。河南省幼儿园学生识别系统网站：http://jdlkbd.haedu.gov.cn/institutions/treeview
中小学老师请关注！“一师一优课、一课一名师”邀您参与
最近，山东省教育部发行了《关于组织参加教育部2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》。
如何参加？如何定义人员范围？请关注编辑以查看。
1。人事范围。
高中和义务教育的教师可以自愿参加教育部的2018年“优秀班级”活动，同时参加我们省的2018年“优秀班级”活动。参加教育部的“优秀阶级”活动必须遵守其相关的活动程序和要求。
2。如何参与。
参加教育部的“一名老师，一门很好的课程，一级老师”活动的教师应使用山东教师教育网络的原始帐户登录到山东教师教育网络的个人空间，单击教育部的“杰出课程”活动链接入口，根据操作提示和要求上传课程示例。有关详细信息，请参阅国家教育资源公共服务平台以获取详细信息。
3。发布班级的内容。
由于教育部的“优秀课程”和省级“优秀课程”的内容不同，教师必须与教育部“出色的课程”活动的相关专栏对应，以发布课程内容并上传省级“优秀课程”案例中的相关内容。有关详细信息，请参阅山东教师教育网络的个人空间描述。
4。参加国家“出色课程”评估的条件。
鼓励我们该省的教师积极参加教育部的课堂表演和竞争活动。要参加教育部的“出色课程”选择，必须满足以下条件：
1。课程示例符合教育部批准的小学和中学课程教科书的目录。 2。教师本人必须通过教育部规定的时间节点，通过山东教师教育网络的个人空间在国家教育资源公共服务平台上上传课程示例。 3。课程例子被评为山东省的省级“出色的课程”。
5。上传和审查课程案例。
教师上传到国家教育资源公共服务平台参加课程展示的课程需要由学校管理员（负责电子教学的老师）进行审查。单击进入平台发布课程之前，没有政治或科学错误。
6。在各个级别的“出色课程”评估结果的评估和标记。
“出色的课程”审查是教育局教师工作部门各个层面的责任，审查结果在同一级别转移到电子教育部门。国家教育资源公共服务平台的各个级别的管理人员负责标记它们。标记它们后，单击将建议传递到上一个级别以参与审查。
7。2018年，“一名老师，一门很好的课程，一堂课，一名老师”的活动将继续与“互联网+教师专业发展”项目，协调的组织和实施融为一体。将分别通知项目计划以及省“杰出课程”课程和竞争活动的具体安排。
8。其他事项。
请联系山东省小学和中学教师培训中心，以“出色的课程”评论业务。联系人：Wang Kai和Zhou Kai，联系电话：0531-86401285，电子邮件：sdsssxzx@126.com。有关平台技术问题，请联系山东电化学教育中心。联系人：Liu Caixia和Zhao Bing，联系电话：0531-85591029，0531-82661658，电子邮件：sdliucaixia@126.com，18660131261@163.com。
请联系山东省小学和中学教师培训中心，以“出色的课程”评论业务。联系人：Wang Kai和Zhou Kai，联系电话：0531-86401285，电子邮件：sdsssxzx@126.com。有关平台技术问题，请联系山东电化学教育中心。联系人：Liu Caixia和Zhao Bing，联系电话：0531-85591029，0531-82661658，电子邮件：sdliucaixia@126.com，18660131261@163.com。
活动计划如下：
教育部2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案1。活动目标
完全动员小学和中学教师的热情，倡议和创造力，以应用信息技术，组织和指导教师在国家教育资源公共服务平台上邮寄课程（以下是国家平台（以下称为国家平台），其中有超过100万个，以及10,000多个出色的课程（包括200,000个出色的教育课程），以提供100个少数族裔教育课程）从学习中学习。
2。参与范围
所有年级和学科的教师符合该国在线和多媒体教学条件（包括小学，初中，九年学校，完整的中学，普通高中和特殊教育学校）的条件。
3。事件内容
（一）组织网上晒课。所有地区均应组织教师通过在指定时间内与国家平台相连的国家平台或本地平台登录，并使用国家平台提供的“班级表演”功能来进行实际在线教学。
1.晒课范围。“表演类”教科书的版本是由教育部批准的小学和中学教科书，教育部发表的2018年教学书籍目录将占上风。
全面的实践课程是以特殊主题的形式进行的，小学和初中的信息技术学科都包括在综合实践课程的范围中。今年，将添加诸如心理健康教育，安全教育和家庭教育之类的新内容，将以主题分类的形式进行课程和评论。
2.晒课节点。活动产生的大量资源有效地提高了国家基础教育数字资源的公共服务能力和水平。为了尽快形成一系列高质量的资源，鼓励教师在节点上课，而没有“部长级卓越”和“省级卓越”课程。全国平台上总共超过5个“省级卓越”课程的节点将不再开放邮政课程。
3.晒课内容。教师提交的在线课程的内容应包括：使用信息技术的课堂教学的完整教学设计，所使用的课程和相关资源，课堂成绩单（可选，打算参加教育部的“出色课程”集合的人所需的人）和评估练习（可选）。鼓励老师上传课堂录音。课堂记录（参考教学过程视频）应显示课堂教学的完整过程（至少至少30分钟），并且图片很清楚。
课程的内容必须遵守当前的课程标准，反映了信息技术和主题的性质和特征的整合，并专注于使用信息技术来创新教学方法，并有效地解决了教育和教学的关键和困难问题。
除种族语言和外语课程外，其他课程应将民族通用语言和人物用于其他课程。老师提交的内容必须是他/她的教学实践中产生的内容。不得假冒，必须消除窃。必须指示引用材料的来源和原始作者。
4.上传时间。在不同的学习阶段，课程的上传时间如下：
小学的4-6年级：3月16日至4月30日
小学的1-3年级：3月16日至5月31日
初中：4月1日至6月30日
高中：6月1日至8月31日
（二）推荐遴选“优课”。所有地区均应根据在线课程进行审查和逐步推荐。
1.省级推荐。所有省份（自治地区和市政当局）从其地区在国家平台上发布的课程示例中选择并推荐“出色的课程”。截止日期为9月30日。我们必须进一步改善审查和建议的规则和标准，首先建立质量的想法，严格控制，从最佳中选择最好的，并使推荐的“出色课程”具有典型和典型的意义。我们必须保持良好的政治方向，并遵守意识形态，科学和适合性的统一。我们必须严格执行建议程序，遵守开放性和透明度，并确保公平和正义。
为了确保质量，每个省（自治区域，市政当局）推荐的最大“优秀课程”数量不得超过800。原则上，建议相同的一年级，相同的主题，相同的版本和相同的节点和相同的节点，并且原则上，建议使用一个“出色的班级”类案例，同一老师只建议一个“优秀的班级”。
2.部级遴选。教育部将组织专家审查和选择省份（自主地区和市政当局）推荐的“优秀课程”，并优先考虑没有部长级“优秀课程”的节点。选择结果将在国家平台上宣布并宣布。
在完成部长级选拔后，如果国家平台不被评为省级优秀课程和部长级的优秀课程，则国家平台将逐渐被删除。要求各个地方的所有学校和老师根据需要进行备份。
（三）开展应用推广。所有地区均应组织小学和中学教师进行活动，以仔细阅读“优秀课程”并仔细学习“出色的课程”，并从部长级级别的“出色课程”的成就中学习。观察“优秀的课程”应被视为教学和研究活动的重要组成部分，以促进教师的专业发展。依靠国家平台，我们可以继续在线会议室进行“出色的课程”教学和研究，并围绕主题教学和信息技术以及数字教育资源的应用进行相关活动。该地区的教师培训资源应包括出色的“优秀课程”案例，应鼓励普通大学使用“优秀的课程”来进行案例教学。
iv。组织和实施
这些活动由教育部基础教育部和中央电子教育中心组织和实施。教育部已根据作为参考的课程数量取消了资金补贴方法，并将根据最终入围的部长级级别的优秀班级和活动组织为各个地方提供某些资金补贴。教育部种族教育部将组织和实施少数民族语言阶级的试点工作，具体计划将分别通知。
所有地区都应制定特定的活动计划，进一步改善工作机制，遵守教育行政部门的领导，全面发挥电子教育，教学和研究部门的作用，并形成工作协同作用。我们必须提高支持和激励政策，并动员教师参与的热情。我们必须积极倾听学校和老师的意见，遵守自愿参与的原则，并认真而精心地工作。
10个教师常用的网站，从此以后备课素材更方便
本网站可以被视为一个一站式资源网络，供教师准备课程，因为该网站的内容确实是真实的，包括所有教学课程，测试纸面测试以及一年级小学到高中的出色教师教学演示。该网站甚至更像是无尽的知识海洋，很难看到底部的底部，但是搜索不仅仅是大草原上的针头。相反，很容易获得它。来自同一所学校的许多老师正在悄悄使用它。
2。小学资源网：https://www.xj5u.com/小学是儿童的启蒙教育阶段。对于小学生来说，奠定坚实的基础并培养他们对学习的兴趣非常重要。标准化和系统的教材不那么复杂，它们专注于关键点和更少的细节。他们强调学习的主体。同事找到正确的方法和方向，以便孩子们的学习伴随着兴趣，放松和愉悦。在这种气氛中获得的知识深深植根于思想，并涌入中学和大学的海洋。当教师进入该网站时，准备课程更容易。父母进入该网站，并为孩子的学习找到了更好的第一手信息。细心的父母还将在陪伴孩子的学习过程中提高他们的知识内涵。
该网站已经建立了十多年，并积累了丰富的教学资源，包括官方教科书和材料，包括《人民教育版》，《江苏教育版》，《北京师范大学》等。这样一个全面而出色的网站值得促进。父母还可以从中为孩子找到自学材料。
这是一个很好的网站，供白领工人在办公室工作和收集材料，也是我们找到相关信息或模板的指南。有了这样的办公室资源网站，我们不仅可以将其用作哲学网站，而且还可以参考它来激发自己的灵感。从那时起，制作诸如Word，Excel，PPT等文档变得更加容易。此网站不仅是模板和材料供应下载，而且是碰撞和汇编灵感的来源。简而言之，有了办公室资源网络，办公室工作人员将不必担心从现在开始吃鱼，也可以体验到里面的钓鱼乐趣。
5。Xunjie绘图：作为一名老师，您通常需要绘制一些演示图，流程图，公式图和思维地图。每个老师都会在面对日常教学笔记和教学步骤时架起大脑。如果他有一个现成的模板并与自己的灵感相结合，它不仅可以节省很多时间，而且还可以提高教师的教学水平和教学质量。有这样的网站吗？当然，有Xunzhi绘画是您的最佳选择。
这是一个综合性的文科网站，里面包括语文教材，作文写作、日记、古诗文等，是提高孩子写作水平的一个高质量网站，不单是书本的教学内容，还有很多优秀作文也转载入内，有些作文写得好的学生也可以自己投稿，参与评选，有望获奖励或积分。名没有很好学历的学生应该更加关注该网站。这是一种历史学科的教学资源，可以从小学到高中。进入本网站，您将进入历史上的海洋，并有许多主题和真实的问题，以及教学方法，历史课程准备材料等。
可以说该网站是地理学科中的专业网站，也是旅行者和探险家的常用查询网站。这个网站就像一个口袋，将地球的山脉，河流，海洋，人文主义的感觉以及该口袋中的每棵树都放置在这个口袋里。借助此网站，地理教师可以完全抛弃教科书式的教学方法。当学生进入该网站时，他们想走所有好奇心的趋势，他们想在世界各地飙升和冲刺。
该网站纯粹是一家精品店，但需要付款，并且该网站在教育行业也是众所周知的。由于费用，我不会给出太多的介绍。
一个提供专业测试论文的网站，为小学，大学，初中和高中提供大量测试论文。老师可以寻找适当的测试，以每月和每周进行学生进行测试，或者他们也可以提取案例并向学生解释。无论如何，这个网站值得收集。
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用户评论
终于找到这个培训入口了！一直想报一些课程提升下教学水平，感觉这次机会还不错，希望能学到实用的知识。
有9位网友表示赞同！
老师们一定要把握住这个机会啊，参加一下培训可以开阔眼界，涨姿势! 我去年就通过教师教育网报名过培训，收获满满，现在课堂互动更活泼了！
有8位网友表示赞同！
之前还不知道教师教育网有这么好的培训资源呢！ 感觉网站界面简洁易用，课程内容也比较全面。我准备好好学习一下。
有5位网友表示赞同！
这篇文章太棒了！讲得明白又清晰，直接点出重点，省时 省力！ 对于一些对网络教学平台不太熟悉的朋友来说，这篇文章简直太实用啦！
有16位网友表示赞同！
培训入口的链接挺好的呀，我之前一直找不到！希望课程质量能够跟上平台建设，真正能帮助老师们提高教学水平。
有8位网友表示赞同！
教师教育网的培训课程我一直听说过，但还没机会参加过。看了文章介绍才知道原来还有这么多的丰富课程资源，准备报名学习一下!
有12位网友表示赞同！
我觉得这篇文章有点过于推广了，没有讲清楚一些关键信息比如培训的形式、课程难度等等。更详细介绍一下会更好！
有17位网友表示赞同！
不知道其他平台的培训入口是不是都那么容易找到？ 教师教育网的设计还挺方便的嘛，赞赞赞!
有7位网友表示赞同！
其实我觉得线上培训有时候还是不如线下更生动，没有面对面的互动感觉有些冷冰冰的。希望未来线上课程能加入更多交互环节。
有8位网友表示赞同！
老师们也别压力太大啊，培训只是一个学习机会，没必要为了完成任务硬着头皮参加，要选择自己感兴趣的内容，这样才能学出内容
有20位网友表示赞同！
真是太感谢发博文的人了！ 终于找到教师教育网的培训入口啦，之前一直找不到。这下可以安心学习啦！
有12位网友表示赞同！
我一直觉得老师们的工作很不容易，学习是一项需要长期坚持的课题。希望更多优质的平台能提供帮助，提升教师素质!
有10位网友表示赞同！
看到这个文章标题的时候，我第一个反应是：终于有人把这个培训入口摆在显眼位置了！ 我真羡慕那些能够一直及时学习更新知识的老师们。
有11位网友表示赞同！
最近刚参加过一次线上培训，感觉还是有优势的，比如时间灵活、不用专门去上课，但缺点就是缺少面对面的交流和互动环节。希望未来能改进这种体验。
有5位网友表示赞同！
说实话，我对教师教育网这个平台并不怎么了解，因为平时都在专注于实际的教学工作。这次正好看到这个文章介绍，想了解一下这几年是否有哪些新的培训方向或者课程内容？
有5位网友表示赞同！
有些老师可能对网络平台技术不太熟悉，这篇文章应该提前提醒一下，避免大家找不到这个入口或者遇到使用上的问题。
有9位网友表示赞同！