广州城建职业学院-广州城建职业学院宿舍

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为了应对新竞争系统的挑战，学校非常重视它，并组织教师团队仔细计划参与项目的主题和内容，从培训计划到实践训练，从技能操作到内容设计，从专业指导到情感价值，并努力在每个详细范围内实现完美。在建筑信息模型建模和应用程序竞争的地点，这四个参与的学生创新了BIM技术，以有效地解决了复杂的设计和难以构造古董建筑结构的问题。在竞争地点，他们采用了技术措施，例如连接嵌入零件的零件，节点分裂和电网加深，以及时预测现场安装问题并改善屋顶施工效应，这赢得了法官的一致赞美。

比赛结束后，一位专家法官拍摄了参赛者张郑阳的肩膀，并称赞：“年轻人很好。” “您的团队今年有没有毕业生？”比赛结束后，两位法官直接咨询了陈·汤宾（Chen Tongbin），并给他发了一份工作邀请，这对球队的出色表现印象深刻。

参赛者张Zhuocheng去年是国家职业大学技能比赛的一等奖。他今年被兴奋地授予，他说：“这本金牌是我们无数辛勤工作和持久性的白天和夜晚的最佳奖励。它不仅代表了荣誉，而且意味着责任和责任。”

“毕业生在竞争地点的专家法官获得了高度认可，学生收到了工作邀请。作为老师，这不仅是对学生的专业技能和全面素质的认可，而且是Urban Construction“综合学习和培训，综合教育和企业的需求”的教育特征之间的高度匹配。”

负责学校的相关人员介绍，学校将借此机会将竞争的结果积极地转变为专业的建筑，课程建设和课堂教学内容，介绍新技术，新的过程，新工业和新设备，继续进入课堂，继续深化教育和教育，并努力促进更高的技术，以促进新技术的培养，以实现新的工艺，以及技能工艺和技能工艺，以及技能工艺和技能工艺，并促进了工艺，并促进了工艺，并促进了工艺和工艺，并促进了工艺和工艺，并促进了工艺，并努力培养工艺，并努力培养技术和教学。工业发展。

创新高！广州城建职业学院在省级大赛斩获70个奖项

南都讯 记者程安 实习生罗丰瑜 通讯员 王艳君 杨多特最近，广东省教育部在2023-2024学年宣布了广东职业大学技能竞赛的获奖者。广州城市建筑学院的老师和学生表现出色，总共获得了70个奖项，其中包括16个第一奖，20次奖品和34个第三奖。在该省的高级职业学院中，第一奖的数量排名第12，比去年增加了6个。奖项的排名和总数都达到了记录高位，完全代表了学校在各个领域的高级专业人才培训。

广东职业大学技能竞赛由广东省教育部主持。这是职业学院的专业技能竞争，其专业，最多的参与者和最大的社会影响力是最广泛的。竞争项目与国家职业大学技能竞赛有关，并已成为教师和学生展示自己的技能并追求梦想的广泛阶段。

在这场比赛中，学校派出84支球队和219名参赛者参加了59场比赛。在多个比赛中，参与的学生不仅展示了他们强大的专业技能和实用的动手能力，而且还强调了他们良好的团队合作能力和对专业知识的热爱。特别是，预计这三场比赛，包括建筑信息模型的建模和应用，地理空间信息收集和处理以及BIM建模和水库工程的应用，预计将入围国家竞争。

广州城市建筑职业学院连续两年赢得了水库工程BIM建模和应用程序竞赛的一等奖，两者都入围了全国比赛。

职业大学学生专业技能竞赛是测试职业学院教学质量的重要方法之一。根据统计数据，在过去的五年中，广州城市建设职业大学生技能竞赛赢得了120多个国家奖项和500多个省级奖项。 2023年全国大学学生比赛名单在该国排名第40位。这些成就突出了学校在人才培训中的全面力量。

负责学校的相关人员说，这项省级竞争的出色成果着重于学校的教育成就和高级人才培训质量，这是在“利用竞争来促进教学，利用竞争来促进学习，利用竞争来促进改革并利用竞争来促进建筑的竞赛的竞赛，并将进一步促进建筑的竞争，并进一步促进学校技能竞争的建设和更好地促进竞争的竞争，并提高了教学竞赛的领导力竞赛，并在技能竞争中发挥了作用，专业的技能和技能竞赛。

开课啦！广州城建职业学院与佛冈水头共建“四点半”课堂

In order to actively respond to the "High-quality Development Project of Hundred Counties, Thousand Towns and Ten Thousand Villages", effectively solve the problems of "difficulty in picking up and dropping off" and "difficulty in custody" of children from Shuitou Town, Fogang County after school, and promote the implementation of the "One Elderly and One Younger" people's livelihood concern project, the Provincial Working Team stationed in Bang Town, Shuitou Town，Fogang County和Shuitou Town人民政府共同在Shuitou Town Central Service Station进行了“四至30个教室”慈善志愿服务活动。

“孩子们，你今天在学校学到了什么？你不知道有什么吗？” 3月10日，一个由广州城市建筑学院的年轻志愿者组成的志愿教学团队走进了Fogang County Shuitou Town的中央文化站，为放学后提供了对儿童的课后辅导和兴趣培训。

志愿者与学生一起完成手工艺品。

在课堂上，有爱心的志愿者辅导儿童作业，陪同他们阅读文章，在教科书中回答问题，一起绘画并制作手工艺品。当孩子们问问题时，志愿者挺身而出，轻声回答。教室的气氛和谐与和谐，孩子们开放了他们充实而愉快的课后学习时间。

学生展示绘画。

“ 4:30”课不仅填补了在上学期间在Shuitou镇照顾儿童的困难问题，而且还为孩子们提供了良好的学习和成长环境，并解决了父母的担忧。目前，“四到30”教室总共有很多课程：绘画，体育，舞蹈，手工艺品，教育等，为儿童提供个性化，多元化和独特的课后服务，并通过各种学习形式帮助儿童的学习和成长以及综合质量发展。

志愿者和孩子们一起拍照。

参加Shuitou Town的“四分之三”课是一种生动的实践，对于广州城市建筑职业学院的学生来说，为基层服务。负责学校的相关人员介绍了，将来，团队将继续根据Shuitou Town的居民的需求来优化课程内容，严格筛选志愿者，不断提高服务质量，并尽一切努力将项目构建成可持续且可复制的学校局域网合作合作模板。

撰写者：luo yuanqi他

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