chanong 大家好，今天给各位分享山西省2024年大学入学考试入学数据的统计数据（综合分类）的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
实际参考人数：30.54万人（含应届生，未单独区分）
总录取人数：21.4万人（计划录取率70.01%）
本科录取：13.6万人（公办本科10.97万人，民办本科2.62万人）
专科录取：7.79万人
二、分类录取数据及累计百分比
类别 | 录取人数 | 占总参考人数百分比 | 累计百分比 | 本省录取人数及占比 | 外省录取人数及占比 |
985大学 | 5,363人 | 1.76% | 1.76% | 0 | 约5363人（100%） |
211大学 | 17,753人 | 5.81% | 7.57% | 约5,326人（30%） | 约12,427人（70%） |
普通公办本科 | 86,547人 | 28.34%
| 35.91% | 约69,238人（80%） | 约17,309人（20%） |
民办本科（三本） | 26,237人 | 8.59% | 44.50% | 约24,925人（95%） | 约1,312人（5%） |
三、关键说明
- 普通公办本科人数为公办本科总数扣除985/211录取人数后的估算值（10.97万 - 5,363 - 17,753 ≈ 8.65万）。
- 本省录取占比为估算值（985/211以省内高校招生计划为主，普通本科以本地院校招生比例推算）。
竞争特点：
985/211录取率偏低：985录取率1.76%（全国排名靠后），211录取率5.81%，均低于全国平均水平。
本省高校贡献显著：太原理工大学（211）在省内招生占比约30%，普通公办本科（如山西大学、中北大学）本地招生占比高达80%。
地域与政策影响：
教育资源：山西省内优质高校较少，985录取名额主要依赖外省高校（如清华、北大、复旦等）。
民办本科依赖本地院校（如山西工商学院）招生以本省为主（95%），外省名额极少。
四、数据可视化
录取分布：
■ 985大学 1.76% ■ 211大学 5.81% ■ 普通公办本科 28.34% ■ 民办本科 8.59%本省/外省录取对
985大学：本省10% | 外省90% 211大学：本省30% | 外省70% 普通公办本科：本省80% | 外省20% 民办本科：本省95% | 外省5%五、趋势与建议
- 竞争压力：2024年山西本科录取率约44.5%，较2023年略有提升，但985/211录取率仍偏低。
- 志愿策略： 高分段（600+）：优先冲刺外省985/211，利用国家专项计划争取名额。
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用户评论
看了下 2024 年山西高考试题和录取分数线，感觉难度好像比往年低了一些？我猜今年很多同学应该会更容易考上理想大学啊！
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这份统计报告真是太实用了！我现在正好在准备参加高考的复习，刚好可以参考一下去年各个院校的录取数据做一些规划。以后能不能定期更新呢？！
有9位网友表示赞同！
山西的高考录取要求确实越来越高了，很多高中生压力很大。希望教育部门能对这些学生提供更多支持，让他们安心备考！
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说实话，看到这几年高考录取分数线的变化趋势，有些担心接下来的教育改革会不会把一些本来可以去上大学的学生拒之门外。
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山西高校的招生情况还是和往年差不多吧，不过我觉得越来越注重学生的综合素质了，不仅仅是只看考砸成绩。这样更加符合时代发展的需求！
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我记得去年看到过一篇新闻说山西高考试题难度加大，这回录取的数据结果来看并没有太多变化啊？感觉好像有点矛盾...
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希望今年高考能给孩子们带来一场公平的竞争平台，让他们尽情发挥自己的潜力！ 也望教育部门能把更多关注放在学生的心理健康上，为他们提供帮助和支持！
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看了这个统计报告后，感觉山西的教育水平还是比较高的。各高校招生计划也比较合理，应该能够满足大多数学生的升学需求吧？
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去年毕业后我就在想明年要回老家看看，看来可以顺道去看看我的家乡大学，感受下校园氛围了！ 期待着能有机会走进熟悉的校门。
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这份报告对于准备高考的孩子们来说很有参考价值，可以提前了解不同院校的录取分数线和招生计划，进行更合理的规划。
有5位网友表示赞同！
作为一名学生家长，我对这份统计报告非常感兴趣，希望能更好地了解孩子未来升学的道路和方向。
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我毕业已经很多年了，山西的高考录取数据变化太大了！ 回忆当年自己高考的时候，难度和录取标准完全不一样。 希望现在的孩子们能够在竞争越来越激烈的环境下找到自己的目标并最终成功！
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希望教育部门能够关注更多学生的学习情况，把更多的资源投入到教育事业中，让每一个孩子都能得到公平、优质的教育机会！
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山西考生们加油啊！ 面对高考的挑战，要相信自己的实力，展现出最好的自我！
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这份报告总结了山西省2024年高考录取的关键数据，能够直观地了解各个高校的招生情况和分数线变化趋势，方便家长和学生参考决策。
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我觉得这个报告可以作为教育教学参考材料，帮助老师更好地了解学生的学习情况，调整教学方法，提高学生的学习效果！
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山西的高考录取数据每年都会波动，希望各个学校能够根据实际情况制定合理的招生计划，尽量满足学生们的升学需求。
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在未来的发展中，我希望山西教育部门能更加注重多元化评价体系的构建，鼓励学生全面发展而不只是单一的考试分数!
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